Insgesamt wurden 28 Facharbeiten aus den Fächern Biologie, Chemie und Physik eingereicht. Eine fachkundige Jury nahm die Arbeiten genau unter die Lupe, bewertete deren wissenschaftliche Qualität, Eigenständigkeit und fachliche Tiefe und hatte schließlich die anspruchsvolle Aufgabe, die überzeugendsten Arbeiten auszuwählen.

Im Fach Biologie konnte Hannes Bartsch mit seiner Arbeit zum Thema Honigbienen (betreut von Katja Löppenberg) die gesamte Jury überzeugen und sicherte sich damit den 1. Platz. Doch auch Charleen Schneipel wusste mit ihrer Facharbeit über zerebrale Aneurysmen zu begeistern (betreut von Katharina Obermeyer) und wurde für ihre hervorragende Leistung mit dem 2. Platz ausgezeichnet. Ein großartiger Erfolg für beide – und zugleich eine schöne Bestätigung dafür, dass sich wissenschaftliche Neugier, Engagement und intensive Auseinandersetzung mit einem Thema lohnen.

Am vergangenen Montag war es dann so weit: In einer festlichen Veranstaltung an der Universität Bielefeld wurden die beiden ausgezeichneten Facharbeiten gewürdigt und Urkunden, Pokale und Sachpreise feierlich überreicht.

Wir gratulieren Charleen und Hannes ganz herzlich zu diesem großartigen Erfolg und sind stolz auf diese beiden herausragenden wissenschaftlichen Leistungen! Ihr habt eindrucksvoll gezeigt, wie spannend Biologie sein kann – ganz gleich, ob man dabei die faszinierende Welt der Honigbienen erforscht oder sich mit den komplexen Vorgängen im menschlichen Gehirn beschäftigt. Herzlichen Glückwunsch zu diesem tollen Erfolg!

Mit großer Freude und viel Spaß haben sich alle Beteiligten für dieses soziale Anliegen vielseitig engagiert:

Bei bestem Sonnenschein wurden Autos mit einem Staubsauger gesäubert und Fahrräder geputzt. Leckeres Selbstgebackenes sowie andere Köstlichkeiten fanden großen Absatz. Schöne kreative Angebote wie Schmuck, Seife u.v.m. wurden gern gekauft. Auch der Trödel fand neue Besitzer. Für viel Freude und eine ganz besondere Atmosphäre am Marktplatz sorgten auch die musikalischen Darbietungen der Instrumentalklassen.

Dank des Besuchs von vielen Grundschüler:innen sind Wurfspiele, Torwandschießen, Glücksräder und mehr sehr begehrt gewesen.

All diese Angebote konnten nur mit Eltern- und Großelternhilfe stattfinden. Diese haben im Vorfeld der Aktion Tagwerk bereits die Kinder z.T. bei der Organisation oder der Herstellung ihrer „Köstlichkeiten“ unterstützt, am Tag selbst den Verkaufs- oder Spielstand mitaufgebaut. Auch wurden unsere Schüler:innen von Eltern an ihrem Verkaufs- oder Spielstand in Harsewinkel und auch außerhalb von Harsewinkel begleitet.

Dank der Großzügigkeit von Geschäftsinhabern, privaten Spendern oder Einrichtungen ist viel Schönes und Wertvolles für den Losverkauf oder die Glücksräder gespendet worden.

Die älteren Schüler:innen haben sich privat engagiert, z.B. im Garten oder auf dem Hof geholfen, in den Firmen oder in der Gastronomie gearbeitet. Hierfür haben sie sich im Vorfeld einen Arbeitsvertrag besorgt.

Dank der spendablen Bürger:innen, der Verwandten und Bekannten unserer Schülerschaft sowie zahlreicher Spenden heimischer Firmen, der Gastronomiebetriebe und der Geschäfte konnte dieser hohe Geldbetrag erreicht werden.

Allen ein herzliches Danke.

Viele Schüler:innen sowie Kolleg:innen kennen Fraser natürlich längst. Er begleitet Frau Wessel regelmäßig in die Schule und ist inzwischen ein fester Bestandteil unseres Schulalltags. Im Unterricht sorgt seine ruhige und freundliche Art oft für eine angenehme und entspannte Atmosphäre. Auch in den Pausen und im Lehrerzimmer ist Fraser ein gern gesehener Gast – und manchmal reicht schon seine Anwesenheit, um ein bisschen Ruhe in einen turbulenten Schultag zu bringen.

Fraser freut sich meistens sehr über Streicheleinheiten und liebe Worte. Trotzdem ist es wichtig, ihm – wie jedem Hund – freundlich und respektvoll zu begegnen und seine Grenzen zu beachten. Wer Kontakt zu ihm aufnehmen möchte, sollte sich ihm ruhig nähern und am besten zu ihm in die Knie gehen, statt sich von oben über ihn zu beugen. So kann Fraser selbst entscheiden, ob er gerade Kontakt aufnehmen möchte.

Als Schulhund soll Fraser nicht einfach nur „mit dabei“ sein. Seine Anwesenheit kann dazu beitragen, eine entspannte Lernatmosphäre zu schaffen, Rücksichtnahme und Verantwortungsbewusstsein zu fördern und manchmal auch einfach ein kleines Lächeln in den Schulalltag zu bringen.

Wir freuen uns sehr, dass Fraser nun auch ganz offiziell zu unserer Schulgemeinschaft gehört, und gratulieren Fraser und Frau Wessel herzlich zur bestandenen Prüfung!

Vier Pfoten. Viele Möglichkeiten. 🐾

Fragen rund um Fraser und seinen Einsatz als Schulhund beantwortet Frau Wessel gerne unter wes@gym-hsw.de.

An sechs Stationen konnten die Schüler:innen der Klasse 3B ihre Erfahrungen aus einer Unterrichtsreihe bei diesem schulübergreifenden Projekt auffrischen und den Erste Hilfe Führerschein absolvieren. Dazu setzten die Grundschulkinder unterstützt von den Schülerinnen des Schulsanitätsdiensts begeistert den Notruf ab und simulierten das Telefonat mit der Rettungsleitstelle. Sie überprüften, welche Gegenstände nicht in eine Erste Hilfe Notfalltasche gehören, übten akribisch die Stabile Seitenlage und führten engagiert die Laienreanimation durch. Besonders viel Spaß machte es der Klasse 3B sich einander die verschiedensten Wundverbände anzulegen und anschließend stolz ihre Kopf- , Arm- und Beinverbände zu präsentieren.

Die Schülerinnen unseres Schulsanitätsdiensts hatten viel Freude daran, sich mit den Grundschulkindern über deren Kenntnisse zur Ersten Hilfe auszutauschen und ihnen viele weitere wertvolle Tipps für einen Erste Hilfe Einsatz geben zu können.

Dieses erste schulübergreifende Treffen hat bei allen so viel Begeisterung hervorgerufen, dass das Projekt bereits für das kommende Schuljahr in die Schulkalender beider Schulen aufgenommen worden ist.

Neben den tollen Einzelerfolgen ging der Wanderpokal für das beste Klassenergebnis in diesem Jahr an die Klasse 6b.

Allen Preisträgern: Herzlichen Glückwunsch!

… und nicht vergessen: Am 8.4.2027 ist wieder Kängurutag!

Die Klasse 6b erhält den Wanderpokal für die erfolgreichste Klasse der Schule

Planschbecken im Hörsaal, Becher, Gummibänder und Schaschlikspieße auf den Tischen – schon beim Betreten des Finales des Schülerwettbewerbs Physik OWL an der Universität Bielefeld war klar: Heute würde es spannend werden.

Die vier Schüler Mats, Ole, Luka und Lenny machten sich gemeinsam mit Alexander Kuchenbecker auf den Weg zum Finale des Schülerwettbewerbs Physik OWL an der Universität Bielefeld.

Dass sie überhaupt dort antreten durften, war bereits ein Erfolg: In einer Vorrunde an unserer Schule, die von Christina Ehmann betreut wurde, hatten sie sich mit starken Leistungen für das Finale qualifiziert.

Bereits die Anreise mit Zug und Stadtbahn war für die Schüler ein kleines Abenteuer. Und als dann die riesige Universität Bielefeld vor ihnen auftauchte, war schnell klar: Das hier ist etwas Besonderes.

Die Aufgabe: Mit einfachen Materialien wie Bechern, Papptellern, Gummibändern und Schaschlikspießen sollte ein Boot gebaut werden, das eine 500 Gramm schwere Schatzkiste möglichst schnell durch das Wasser transportieren konnte.

Für die Konstruktion hatten die Teams genau 90 Minuten Zeit — und das ganz allein. Lehrerhilfe war ausdrücklich tabu. Also wurde sofort diskutiert, gezeichnet, gebaut, getestet, verworfen und verbessert. Schnell zeigte sich: Hier waren nicht nur physikalisches Wissen, sondern vor allem Kreativität, Geschick und Teamarbeit gefragt.

Nach der intensiven Bauphase gab es erst einmal eine unterhaltsame Physikshow mit spannenden Experimenten rund um das Thema Schwimmen und Fliegen. Anschließend wurden alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer zum Mittagessen eingeladen — und besonders die Mensa der Universität Bielefeld hinterließ bei unseren Schülern bleibenden Eindruck.

Dann wurde es ernst: Die selbst gebauten Boote mussten im Wettkampf zeigen, was in ihnen steckt. Auch wenn es am Ende diesmal nicht für einen Platz auf dem Siegerpodest reichte, war die Stimmung hervorragend. Als Anerkennung gab es für alle eine Teilnehmerurkunde und ein kleines Mitmach-Geschenk.

Am Ende des Tages stand für alle fest: Dieser Ausflug war weit mehr als nur ein Wettbewerb. Es war ein spannender Einblick in die Welt der Physik, ein Tag voller Teamarbeit und Tüftelei — und für viele vielleicht sogar der erste kleine Blick in die eigene Zukunft an einer Universität.

Ein besonderer Dank galt der engen Zusammenarbeit mit der Musikschule Gütersloh: Die Instrumentallehrkräfte Silke Bartz (Querflöten), Matthias Böhnhardt und Olga Beking (Saxophon und Klarinette), Thorsten Wieking (Blechbläser) und Moritz Wilking (Schlagzeug)  hatten die Kinder und Jugendlichen der Instrumentalklassen exzellent auf die Herausforderungen des Zusammenspielens vorbereitet.

Die Chor-AG von Mareike Lindemann überzeugte in allen Bereichen. Sie animierte das Publikum zum Mitmachen und zeigte ihr schauspielerisches, tänzerisches und natürlich gesangliches Können. Mit  „The Bogeyman“ eröffnete der Chor klangstark und rhythmisch präzise. „Mercy is falling“ verband Gesang und Bewegung. In einem zweiten Block wurden Stückes des Musicals „Der kleine Tag“ sicher und mit viel Enthusiasmus dargeboten. Hervorzuheben sind die Leistungen der Solistinnen Miryam Kawa und Viktoria Schneider.

Die Instrumentalgruppen unter der Leitung von Jens Nagel boten vielgestaltige Programme:

Die jüngsten Akteure der Instrumentalklasse 5a überzeugten nach nur einem Jahr Unterricht mit Rhythmusgefühl und Spielfreude. Stücke wie „Möhrentanz“, „No stop Rock“, „High Adventure“ und „Heavy Metal“ wurden überzeugend dargeboten.

Die Instrumentalklasse 6a gestalteten „Infinity“, „School Spirit“ und die Filmmusik-Klassiker  „Jurassic Park“ sowie „Pirates of the Caribbean“. Sie bewies  Souveränität im ausgewogenen Klang.

Die Musik-AG spannte den Bogen von „Handclap“ über „Skyfall“ und „Let it be“ bis zum mitreißenden „Final Countdown“ und konnte mit ihrer Spielfreude überzeugen.

Den gemeinsamen Abschluss gestalteten die 6a und Musik-AG. Mit „Hello“ und „Happy“ endete der Abend energiegeladen und einem imposanten Gesamtzusammenklang.

Das Gelingen des Konzertes war Ergebnis eines starken Teamworks: Schülerinnen und Schüler zeigten Mut, Disziplin und Gemeinschaftsgeist;

Der Erprobungsstufenleiter Sebastian Scharf dankte allen Mitwirkenden im Namen der Schulleitung für ihre großartige Leistung und dem Publikum für die herzliche Unterstützung. Die Fans der Instrumentalklassen dürfen sich schon auf das nächste Konzert freuen: Es findet statt am 08.07. ab 19:30 in der Aula des Gymnasiums.

Jens Nagel

Dabei hat er Textstellen ausgewählt, die Lust auf mehr machen und unsere Schüler:innen, deren Verhalten sehr lobenswert war, aktiv mit eingebunden.

Es ging um Klassenfahrten mit Liebesverwicklungen, Mobbing-Probleme, Anderssein und familiäre Verwicklungen.

Die Lesung wurde wie immer von unserer Stadtbücherei Sankt Lucia und dem Förderverein gesponsort und die Bücher sind bei uns im SLZ und in der Stadtbücherei zur Ausleihe erhältlich.
Wir hoffen, Interesse bei den Schüler:innen geweckt zu haben und danken Herrn Rudloff für seinen ansteckenden Vortrag und der Stadtbücherein für die wie immer gelungene Kooperation.

Anke Heidemann

Unter der Leitung von Herrn Kleinepähler startete der Projekttag zunächst mit der digitalen Konstruktion der Aluminiumhülle eines Kugelschreibers. Am Computer erstellten die Schüler:innen dazu eine technische Konstruktionszeichnung und erhielten so einen ersten Einblick in die präzise Planung industrieller Bauteile.

Im Anschluss wurde an einer CNC-Drehmaschine das für die Fertigung benötigte Werkzeug ausgewählt, eingespannt, vermessen und kalibriert. Die Schüler:innen konnten den gesamten Programmierungs- und Prozessablauf der CNC-Steuerung nachvollziehen und teilweise selbst mitgestalten. Vor ihren Augen wurden anschließend insgesamt 18 Kugelschreiberhülsen aus Aluminium gefertigt.

Ergänzend dazu wurden auch die Kappen und weitere Bauteile, darunter die Schreibspitze, mithilfe eines 3D-Druckers hergestellt. Auch diese Bauteile waren zuvor am Computer konstruiert worden. Nach der Fertigung mussten die einzelnen Teile noch leicht nachbearbeitet und schließlich zu funktionsfähigen Kugelschreibern zusammengesetzt werden.

Am Ende des Tages hielten alle Teilnehmenden ihren selbst gefertigten Kugelschreiber in der Hand – ein anschauliches Ergebnis eines spannenden und lehrreichen Tages.

Darüber hinaus erhielten die Schüler:innen wertvolle Einblicke in die Berufsfelder der Mechatronik und der Systemtechnik und konnten erleben, wie eng mathematische und physikalische Grundlagen mit moderner Produktionstechnik verknüpft sind.